

「你我他」分不清?3步驟教會孩子人稱代名詞|思比語言治療所
思比常遇到家長詢問:「老師,我家弟弟到現在還分不清代名詞『你跟我』,每次問他說『你要吃嗎?』他就會點頭回答:『你要吃』。真是傷腦筋,每次都告訴他正確講法是『我要吃』才對,可是下次他還是會說『你要吃』。請問該怎麼教啊?」 在溝通表達中,為了讓語句順暢,我們常常使用人稱代名詞,...


孩子拼音學不會?試試「音韻覺識」訓練|思比語言治療所
阿寶是個活潑愛表達的孩子,平常最喜歡跟家人分享卡通劇情,再長的台詞也難不倒他。然而,上學之後,阿寶學習注音卻遇上了困難,無論是拚音還是四聲調,爸媽花很長時間教導但阿寶依然學不會,究竟該從哪方面來著手加強? 其實,孩子的語言發展與學習過程相當精妙且複雜,從幼兒期的聽與說,進階...


孩子講話「含滷蛋」?兒童言語失用症的特徵與引導方法|思比語言治療所
常有爸爸媽媽來電諮詢思比,小朋友講話糊在一起(俗稱「含滷蛋」)該怎麼辦?該不該介入?以及日常如何引導? 其實,孩子說話不清楚的原因,除了常見的「構音」(也就是發音)問題之外,另一種稱為「兒童言語失用症」,也可能影響到小朋友說話的清晰度。那麼,到底什麼是「兒童言語失用症」呢?...


語言發展落後,也有可能是聽力有狀況!一次搞懂關鍵特徵與對策|思比語言治療所
聽力不佳、聽力下降,有可能是聽能力有損傷,在醫學上簡稱「聽損」。常見的聽損並不是所有聲音都聽不到,而是某些頻率的聲音接收不佳。倘若聲音接收困難恰巧落在一般說話的頻率範圍內,就會影響到語言表達;更甚者,若發生在嬰幼兒的年齡層,則可能會影響到整體語言與認知發展。...