學習這檔事

最近有家長詢問,孩子在課業上只要遇到與背誦或記憶有關科目,例如國文或者歷史,似乎都是事倍功半、成果差強人意。記憶性的科目,對於拿手的孩子是一塊蛋糕,但對部分孩子則像是學習上的路障。

學理上而言,記憶可概分成短期記憶與長期記憶。短期記憶是短暫擷取資訊,只停留在表層編碼階段,因此容量有限;但透過反覆操作短期記憶,以及與其他事物串聯等「加工」的方式,訊息將深入成為長期記憶。因此,即使是「記不住」、甚至被評斷有學習障礙,只要透過適當的方法與訓練,例如抓重點邏輯架構整理因果分析訓練,讓孩子學會如何找出屬於自己的整理與記憶方式,並透過書寫及表達,將短期記憶中的東西「再輸出」,這對學習記憶的提升相當有幫助。

其實學習這檔事,重點一向不在於記住了多少知識,而是悟通了解決問題的方法。現在知識爆炸、網路發達,需要什麼知識,儘管問Google大神即可;然而,怎麼「問」才是重點。掌握解決問題的能力(也就是邏輯思考),可讓孩子在學習路上更順暢。

所以,知識就像樹葉,可能會隨時間汰舊換新。然而,解決問題的能力,卻像一棵樹的枝幹,只要枝幹發展的好,就能有持續茁壯的無限可能。

就像思比LOGO的理念,是為孩子培養強壯的枝幹,讓孩子終生受用。

圖片來源:https://goo.gl/images/n87GHf

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