學習障礙很常見的表現為閱讀障礙，您知道嗎，每5人就有1人可能有閱讀障礙的困擾。事實上，一些身負創造力、生活多姿多彩的名人，例如畫家畢卡索、作家琥碧戈柏等，甚至被譽為最聰明人類的愛因斯坦，都曾苦於閱讀障礙。

閱讀障礙有程度輕重的差別，花幾分鐘看看以下這段影片，體會一下什麼是閱讀障礙(失讀症)：
What is dyslexia? - Kelli Sandman-Hurley

思比曾經遇過一...

在「吞嚥復健的大小事（上）」一文中，我們探討了吞嚥「姿勢」與「材質」的相關重點。在下集文中，我們來聊聊「提醒輔助」與「患者安全」。

俗話說「民以食為天」，吃東西可謂人生大事。除了進食外，每日喝水、吞口水等加起來，一般人每天吞嚥達600次以上。但對於老化或吞嚥障礙患者來說，不但吞嚥次數將大幅減少，更是費心費力，甚至還會出現流口水、嗆到等表現。因此，若能透過持續有效的吞嚥訓練，將有助於增進吞嚥能力，並恢復日常起居。

其實，每一次安全且完整的吞嚥，就是一次復健訓練，因此關鍵在於如何「安全」且「完整」。一般來說，吞嚥治療將...

最近和家長聊孩子的表現時，發現了兩個極端。有的家長擔心孩子挫折忍受度很低、很容易放棄或崩潰，該怎麼辦？也有的剛好顛倒過來，孩子好像什麼事情都可以、都無所謂，似乎也令人擔心？

其實，這些孩子專屬的特質都是一體兩面的。

每個特質，都會有其長處，同時也有需要幫忙的地方。身為家長或老師，最重要的就是讓他們發揮長處，並在其需要幫忙的地方給予適時適當的協助，教孩子以長處來補足自己不擅長的地方。

舉例...