治療師們跟0-3歲幼兒說話時，會自然地將音調與語速調整成「媽媽語(motherese)」模式，來加速幼兒的語言理解及學習。

亂語的特徵為：乍聽之下說話流暢、口齒清晰、語速偏快，但表達的內容可能是混亂的，而且沒辦法針對問題正確回應，會答非所問。說話時句子中可能出現漏字、用詞錯誤或是倒裝的現象，偶爾也會出現字詞聲調異常。

「看螢幕，老師在上課，不要發呆！」 「快點跟上，老師說要寫哪裡？」 由於疫情，新型的線上學習模式似乎正在成形。以前看平板、看手機都能目不轉睛、廢寢忘餐的孩子，為何改成「上課」眼睛就不知道飄到哪裡去了、聆聽也跟不上了？線上上課大家的心得是：孩子累，家長也累！ 線上 v.s....

兒童語言的發展與學習，除了仰賴腦部功能發育外，後天環境中適當的語言刺激與經驗學習，也是相當重要的。 雖然每個孩子的發展有個別化差異，但大致都會遵循一定的順序與進程。家長如果發現孩子的語言理解或表達，與同齡兒童相較有明顯落後的現象時，就需要警覺是否有語言發展遲緩，以及是否需...