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January 27, 2020

學習障礙很常見的表現為閱讀障礙,您知道嗎,每5人就有1人可能有閱讀障礙的困擾。事實上,一些身負創造力、生活多姿多彩的名人,例如畫家畢卡索、作家琥碧戈柏等,甚至被譽為最聰明人類的愛因斯坦,都曾苦於閱讀障礙。

閱讀障礙有程度輕重的差別,花幾分鐘看看以下這段影片,體會一下什麼是閱讀障礙(失讀症):
What is dyslexia? - Kelli Sandman-Hurley

思比曾經遇過一...

January 15, 2020

在「吞嚥復健的大小事(上)」一文中,我們探討了吞嚥「姿勢」與「材質」的相關重點。在下集文中,我們來聊聊「提醒輔助」與「患者安全」。

December 29, 2019

俗話說「民以食為天」,吃東西可謂人生大事。除了進食外,每日喝水、吞口水等加起來,一般人每天吞嚥達600次以上。但對於老化或吞嚥障礙患者來說,不但吞嚥次數將大幅減少,更是費心費力,甚至還會出現流口水、嗆到等表現。因此,若能透過持續有效的吞嚥訓練,將有助於增進吞嚥能力,並恢復日常起居。

其實,每一次安全且完整的吞嚥,就是一次復健訓練,因此關鍵在於如何「安全」且「完整」。一般來說,吞嚥治療將...

November 29, 2019

近和家長聊孩子的表現時,發現了兩個極端。有的家長擔心孩子挫折忍受度很低、很容易放棄或崩潰,該怎麼辦?也有的剛好顛倒過來,孩子好像什麼事情都可以、都無所謂,似乎也令人擔心?

其實,這些孩子專屬的特質都是一體兩面的。


每個特質,都會有其長處,同時也有需要幫忙的地方。身為家長或老師,最重要的就是讓他們發揮長處,並在其需要幫忙的地方給予適時適當的協助,教孩子以長處來補足自己不擅長的地方

舉例...

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November 29, 2019

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