繪本可以怎麼玩？用「延伸活動」提高孩子閱讀興趣與專注力｜思比語言治療所
在思比，每當要下課時，常常會出現孩子意猶未盡、甚至不願離開的小劇場。家長們好奇：「老師，家裡也有這些繪本，為什麼他們來到思比就那麼喜歡？」 其實並不是這邊的繪本有什麼特別，而是老師們設計的繪本「延伸活動」提高了孩子們的閱讀興趣與專注力。...
親子共讀：選繪本全攻略！｜思比語言治療所
常有家長反應：「老師，你們選的書孩子都好愛，回去不但一直看、還會說給家人聽」，因此思比課後日常，除了課節諮詢外，最常見到的就是家長們拿手機拍攝思比的書櫃。 親子共讀對於孩子成長有許多正面刺激，尤其是情境理解及語言表達。然而我們發現，爸爸媽媽們對於幫各年齡兒童選繪本，常常是有...
中風後的憂鬱與挫折：正向陪伴的3原則｜思比語言治療所
腦中風(腦血管疾病)是造成全球人口死亡與失能的主要原因之一，其中伴隨在中風之後所引發失語症、亂語症、吞嚥困難等症狀，則佔了成人語言治療病因的大宗。 長年接觸各種復健的個案，思比有一個很深的體悟，就是除了治療專業與手法外，個案與家屬的心態和積極度，往往也決定了復健成效的關鍵。...
一起來認識自閉特質（下集）：進階互動｜思比語言治療所
在現今社會，「自閉症」這個詞大家已經愈來愈熟悉。許多家長來思比前甚至已做好充足的準備，直接與老師討論：「老師，我的孩子到底是不是自閉症？」其實，我們更傾向將自閉症視為一種特質、一種性格，也就是在與他人的互動上，我們的這群孩子會有一些獨特的表現及需求。...
