「你我他」分不清？3步驟教會孩子人稱代名詞｜思比語言治療所
思比常遇到家長詢問：「老師，我家弟弟到現在還分不清代名詞『你跟我』，每次問他說『你要吃嗎？』他就會點頭回答：『你要吃』。真是傷腦筋，每次都告訴他正確講法是『我要吃』才對，可是下次他還是會說『你要吃』。請問該怎麼教啊？」 在溝通表達中，為了讓語句順暢，我們常常使用人稱代名詞，...
孩子拼音學不會？試試「音韻覺識」訓練｜思比語言治療所
阿寶是個活潑愛表達的孩子，平常最喜歡跟家人分享卡通劇情，再長的台詞也難不倒他。然而，上學之後，阿寶學習注音卻遇上了困難，無論是拚音還是四聲調，爸媽花很長時間教導但阿寶依然學不會，究竟該從哪方面來著手加強? 其實，孩子的語言發展與學習過程相當精妙且複雜，從幼兒期的聽與說，進階...
孩子講話「含滷蛋」？兒童言語失用症的特徵與引導方法｜思比語言治療所
常有爸爸媽媽來電諮詢思比，小朋友講話糊在一起（俗稱「含滷蛋」）該怎麼辦？該不該介入？以及日常如何引導？ 其實，孩子說話不清楚的原因，除了常見的「構音」（也就是發音）問題之外，另一種稱為「兒童言語失用症」，也可能影響到小朋友說話的清晰度。那麼，到底什麼是「兒童言語失用症」呢？...
語言發展落後，也有可能是聽力有狀況！一次搞懂關鍵特徵與對策｜思比語言治療所
聽力不佳、聽力下降，有可能是聽能力有損傷，在醫學上簡稱「聽損」。常見的聽損並不是所有聲音都聽不到，而是某些頻率的聲音接收不佳。倘若聲音接收困難恰巧落在一般說話的頻率範圍內，就會影響到語言表達；更甚者，若發生在嬰幼兒的年齡層，則可能會影響到整體語言與認知發展。...
