

【詠絜專欄】親子共讀原來很簡單,「對話式共讀」的七項心法學起來,讓孩子語言進步、解決問題!
讓孩子語言進步的親子共讀 七項心法學起來,打遍天下無敵手 上一回和大家分享《這些年紀的「特殊語言」,家長不用太擔心》,包括了口吃、口齒不清、寫反字等等關於對語言發展的疑問,在某些年紀我們不需要太擔心,把重心放在快樂的親子相處上吧! ...


進入國小一年級,孩子原來「十大不適應」,尤其上課不專心、不會抄黑板!
有家長從去年就多次詢問詠絜老師──「怎麼一轉眼要上小學了,不知道他是否能適應學校生活...」、「老師,上小學前可以提前做什麼準備呢?」 上小學,是孩子們要進入社會化的重要階段,有時我們也會聽到孩子初期適應不良的狀況,不僅孩子們會不想上學、有情緒反應,家長們也感到很頭疼,或...


我的孩子有學習障礙嗎?(下)六大策略找回學習自信心
在「我的孩子有學習障礙嗎?(上)」的文中,我們探討了學習困擾中常見的幾種表現。在下集一文,思比將進一步探討一些策略與方法,能讓家長帶著孩子一起克服困難、享受學習的樂趣。 1. 看無?將文字拆解成部件,增加識別度 若孩子有「看不懂」文字、常認錯字的情況,不妨可用「圖像記憶」的...





