

喝水會嗆,加增稠劑就好?改善吞嚥困難的正確方法|思比語言治療所
中風或老化的個案,因為喉部肌肉力量及協調反射下降,造成吞嚥困難的表現,例如吃東西沒辦法下嚥、很容易嗆到,甚至常常被自己的口水嗆到等。 無論是哪一種吞嚥困難,吃的時候食物或液體跑錯地方,例如掉進呼吸道甚至肺部,引發吸入性肺炎,這其實是滿危險的一件事。...


孩子老是講不清楚?一次搞懂兒童敘事發展與引導對策|思比語言治療所
常有爸爸媽媽來思比諮詢,覺得孩子好像沒辦法完整描述一件事情,例如問到今天學校發生什麼事,孩子回答起來東一塊西一塊、斷斷續續的,還會前後亂跳,有時候「那個那個」或者「他她它」的,都不知道主詞是誰,到底是誰跌倒?誰打誰?…等。究竟幾歲該開始注意?又該如何引導孩子呢?...


孩子閱讀能力有跟上嗎?一次搞懂0-18歲閱讀發展里程碑|思比語言治療所
思比做很多閱讀、學習相關的訓練,很多家長會問我們,孩子在每一個階段的閱讀到底該發展到甚麼程度?以下就來聊聊「閱讀發展里程碑」。 這個里程碑是哈佛大學教授夏爾(Jeanne Chall)在1983年所提出,他強調人的閱讀能力是不斷發展、持續累加的,也就是每個人從幼兒時期到成年...


排斥復健?鼓勵中風家人持續復健的5心法|思比語言治療所
中風家人的復健意願很低,怎麼勸都沒用嗎?相信這是不少家屬遇到的難題。到底該怎麼辦呢? 有別於「介入策略」的方式來討論,我們先從「同理」的角度,感受一下中風的家人到底經歷了什麼? 中風對一個人的影響 其實,對於中風後願意並且積極復健的病人,是相當值得敬佩的。因為中風這件事,它...





